semirina: (cемейка)
В двух словах не расскажешь, и надо понимать, что обо всем рассказать в постах ЖЖ сложно, это будут кусочки, потом на вопросы отвечу, если будут (не клянусь, что сразу, у нас садик на ремонт закрыли, Санька со мной все дела решает, ЖЖ недолюбливает ). Read more... )

P.S. Cмайликов Санька заставил насовать, извиняюсь, иначе не дал бы дописать
semirina: (Default)
Потому как я сейчас пишу статью на один сайт статью как раз о похвале, порицании и их воспитывающей роли, то вся систематизированная и логичная теоретическая информация по этой теме будет там. Но попозже.

А на вас я сейчас обрушу хаотичный поток своих мыслей. Причем используя ваши же слова.
И информацию, которую нам дала на семинаре "Моральное развитие детей" Юлия Евгеньевна Зайцева, к.п.н. (Кстати, она сказала, что если когда-нибудь нам захочется с ней пообщаться в форме чего-то типа вебинара или дискуссии, то можно это организовать )

Посыл, из которого я буду исходить, заключается в следующем.
Ужас как много букв, написанных быстро и небрежно, перечитать времени нет,извините, если что )

Не знаю, удалось ли донести суть. Уточнения и размышления (обратная связь ;) ) приветствуются.

Кстати, если вам показалось, что в моем посте есть ценная информация, можно потренироваться: попробуйте сегодня, читая ленту, комментировать посты, давая автору положительную обратную связь. Могу поспорить, что почти 100% ваших комментариев в таком случае не останется без ответа. :)

А ещё можно попросить обратную связь у своих френдов: подумайте, как сформулировать эту просьбу, чтобы получить не только поглаживания, но и ценную информацию о себе.

И, конечно, попробуйте с детьми так пообщаться.

Но кроме положительной обратной связи есть ещё более мощное средство для развития и воспитания - отрицательная.
Однако с ней надо быть особенно осторожным: неверно сформулированная отрицательная ОС способна очень быстро разрушить отношения. И свести эффективность воспитания к нулю.
Об этом я готова поговорить в следующем посте. Надо? ;)
semirina: (Default)
Мне пришел "запрос" поговорить на одну тему. Тему я пока не озвучу, так как хочу предварительно услышать ваше мнение об одной знакомой мне девочке и ее родителях (прямо-таки не бойтесь высказываться, "никто не вправе судить" и все такое отложим на потом. Read more... )

Ну и как вам?
Приветствуются любые мнения, рассуждения и предположения.
semirina: (Default)
Я так с вами не играю, дорогие долгокормящие.
Я написала вчера пост о том, что «мама и малыш» - это своего рода система. И грубое вмешательство в нее ни к чему хорошему не приводит.

И то, что я в комментариях поинтересовалась у очень умного человека, работающего, в отличие от меня, со взрослыми, и по роду профессии хорошо знакомого с «устройством психики», о ее ЛИЧНОМ мнении по поводу причин долгокормления, вовсе не значит, что я считаю вас сумасшедшими (подчеркну, что долгокормлением я лично называю кормление ПОСЛЕ ТРЕХ ЛЕТ, грудное вскармливание малыша до этого возраста я считаю «нормальнокормлением», и тут вообще никаких вопросов не возникает, и все разговоры о вреде, пользе, необходимости или извращении я всерьез не воспринимаю никак)

Ни за что ни про что обидели меня, ну!

Так вот. Объясню, в каком ключе и почему вопрос грудного кормления после трех лет (слово вскармливание здесь уже по смыслу не подходит) меня волнует. Read more... )

Следующий пост – обещанная история про «ужасную» мать. :) Честно-честно!
Хочу у нее дополнительно уточнить, как она от груди отлучала. ;)
semirina: (cемейка)
Я из рабоче-крестьянской семьи.
У нас был дом, машина, гараж, дача.
Но никогда не было роскоши, возможности купить, что хочется и вообще никаких красивостей.
Деньги как тема не звучали.
И я была к ним равнодушна настолько, насколько это вообще может быть.
Я не ориентировалась на них ни когда поступала в институт, ни когда выходила замуж, ни когда устраивалась на работу - вообще никогда.
Проблема денег меня стала волновать только тогда, когда родились дети, и стало ясно, что им жить в других условиях, и деньги нужны, чтобы обеспечить им нормальное существование и образование.
Тема денег стала для меня болезненной. Read more... )

Написала, конечно, с бухты барахты и сумбурно, но я правда про это раньше всерьез не думала. Я ж говорю - у меня с этой темой плохо.
Но теперь подумаю.
semirina: (cемейка)
Вчера и позавчера я плакала.
По глупому, с точки зрения логики поводу, но горе было настоящим. И если бы кто мне сказал - "Ты, Ира, дура, прекрати сейчас же", я бы рассердилась и ругалась. А может, даже и захотела бы укусить. Read more... )
semirina: (cемейка)
ЖЖ требует внимания и времени.
А я как-то погрузилась в книжку (кстати, текст и содержание вводной главы утвердили, я очень рада), и ЖЖ совсем забросила.
Но сегодня во френдленте сразу три поста про кризисных детей, и я решила, что это знак.

Напишу свое ИМХО про кризисы. Основанное на чтении соответствующей литературы и личного опыта.
Вдруг да кому сгодится? Read more... )
semirina: (cемейка)
Во-первых, хочу сказать, что зря многие относятся очень уж негативно к любым диагностикам.
Разумеется, если на основании того, что ребенок отказался выполнить задание, ему ставят диагноз и отправляют во вспомогательную школу - это полный непрофессионализм, но я надеюсь же на самом деле такое бывает редко?

Хотя... если допустить, что диагностику будет проводить психолог типа того, к которому тут Лена сходила (я валялась под столом. Это она ещё не все рассказала! Аж страшно на самом деле, кто детьми порой занимается), то, разумеется, лучше никак-никак.

Но если психолог умеет с детьми разговаривать на их языке, и знает ступеньки развития детей (они, кстати, у всех детей одинаковые, просто проходят их с разной скоростью и "в разных позах":) ), то хорошие диагностические методики очень могут помочь в выстраивании стратегии общения с ребенком и работы с ним.

Итак, как там поживают наши дети из прошлого поста )
semirina: (cемейка)
О транзактном анализе (Э. Берна) большинство, конечно, слышали, и о том, что в каждом человеке живет взрослый, родитель и ребенок все, конечно, знают.
Немножко на всякий случай напомню:
«Родитель» -это тот, кто задаёт нормы и правила, контролирует и наказывает; «взрослый» - тот, кто способен обсуждать, понимать и договариваться, а «ребенок» - тот, кто воспринимает всё эмоционально и непосредственно, действует и выражает свои эмоции в зависимости от ситуации.
Теория интересная, и, главное, замечательно вписывается в повседневную жизнь: «Мы поссорились потому, что я с ним как со взрослым разговариваю, а он в это время на позиции дитяти был! И как я сразу не сообразила? Пойду мириться»
Все, все счастливы. :)

Много букв о том, как это работает во взаимоотношениях родителей и детей.  )

Кстати, это не только дошкольников касается. А очень даже и подростков, и взрослых.
Вот вы в какой позиции чаще всего с ребенком общаетесь?
Попробуйте отследить, насколько часто вы позволяете себе «менять позицию».
И расскажите, как дети реагируют.
semirina: (cемейка)
После того, как простейшие рекомендации "улыбаться ребенку в первые полгода его жизни и далее" и "вспомнить о мужчине" вызвали серьезные возражения, я не буду очень уж углубляться. Я все-таки детский психолог, а, как заметила умница [livejournal.com profile] peggy_s, детские психологи и иже с ними - детоцентричны. Я - сильно детоцентрична, это точно. Мысль "родили - теперь извольте, и нечего отмазываться" меня посещает очень часто при общении с родителями, поэтому я лучше лишний раз помолчу, а если уж меня растащит, под замком порассуждаю.
В общем, отфренживайте, если раздражает, но я буду только о детях и их нуждах разговаривать.

Этот пост не надо читать тем, у кого все вокруг заставлено чешским хрусталем, кого тошнит от размазанной по столу каши, а муж дерется чугунной сковородой, увидев на полу соринку )
semirina: (cемейка)
Сегодня наконец у меня дите здорово, поэтому пофонтанирую текстами: про первые полгода наконец напишу, и, чтобы нескучно было тем, у кого дети подросшие - про общение.

Первые полгода  )
semirina: (cемейка)
Продолжаем разговор. (с) Карлсон

Итак, наш малыш улыбнулся маме. которая в прошлом пункте бросилась в пучину секса и развлечений, и сидит довольная, ага :))). Или папе. В общем, ЧЕЛОВЕКУ.
Произошла потрясающе важная вещь. Глобальная. Величайшая. Чудесная.

Чтобы вы могли в полной мере осознать всю важность момента, я сделаю одно лирическое отступление.

Заранее прошу прощения у тех, кто трепетно относится к религии и символике икон, вполне возможно, что я ошибаюсь, но мне нравится думать именно так. )

Лирическое отступление закончила, поработаю капельку, и, если успею, допишу сегодня конкретно про первые полгода (чего в этом поле должно появиться и чего пока туда толкать рано).
Завтра про годовасиков и двухлеток, надеюсь, получится поговорить, а потом самое интересное начнется. :)

Ужасно много дел и событий, я бы рада больше писать, но жизнь какая-то слишком стремительная пошла. :)
Мне очень приятно с вами общаться, правда.

Всех обнимаю, малышатам привет.
До завтра.
semirina: (cемейка)
Введение
Пункт 1.

Итак, ребенку нашему примерно месяц.
Он адаптировался к новым условиям, мама настроилась на материнство, осознала роль проводника малыша в этот мир, малыш готов к восприятию мира.
Пришло время для следующего пункта ПЛАНА.

И вот здесь есть одна важная вещь, которую женщина должна сделать. И, увы, часто не делает.
Не сделав это вовремя, женщина создает ребенку и себе очень много проблем.
И чем дольше она этого не делает, тем серьезней последствия для развития личности ребенка и тем больше конфликтов ждет маму и малыша в дальшейшем.

Женщина должна Read more... )

На всякий случай закругляюсь на сегодня.
Вдруг кому-то надо подумать над этим? :)

Все дружно побежали целоваться-обниматься и ты ды, а я завтра приду и расскажу про первые полгода и чего надо делать, чтобы у ребенка все как надо развивалось. И чего не надо делать, чтобы не как надо не развивалось.
И чего надо делать, если первые пункты не очень удались.

Удачи, любви и ты ды почаще.
Вашим чудесным детям большой привет. :)
semirina: (cемейка)
Введение тут.

Ребенок родился.
Гены + особенности поведния мамы во время беременности (нервы, еда, питье, курение) + внутриутробные инфекции + срок родов + протекание родов = уж что получилось в результате.

В первый месяц надо, чтобы дите "дозрело", приспособилось к миру и вычленило для себя самое главное - маму. Read more... )

Когда ребенку исполняется примерно месяц - приходит время второго пункта ПЛАНА.
semirina: (cемейка)
Итак, я приступаю к практической части :)

Я очень сильно буду стараться не говорить лишнего, исключить философию и ты ды, но не уверена, что у меня получится. Я уже три дня думаю, как написать все, что я хочу написать, максимально практично и безо всяких рассуждений, но четко поняла, что МНЕ ТАК НЕИНТЕРЕСНО.
Поэтому.
Я буду писать как мне вздумается.
Если вам не будет нравится, вы просто потихоньку хмыкнете и уйдете.
В этом прелесть делать что-то бесплатно, так ведь?
А те, кто останутся, прочитают каждый свое.
Чего не поймут, переспросят, с чем не согласятся, поспорят. Защитные механизмы должны сработать в некоторых местах, я думаю. :)

ВВЕДЕНИЕ  )

Ну вот. Введению конец. Следующий пост - про ПЛАН. Сейчас напишу.
Начну все-таки с малышей - чтобы понять тех, кто постарше, нужно иметь представление о ПЛАНЕ с самых первых пунктов.
semirina: (cемейка)
Когда я написала, что нужно отказаться от власти над ребенком, большинство восприняли это как "отдать полностью все решения ребенку, посадить его на божничку и трепетно оберегать его личность от давления".
Это не так.
Ответственность за ребенка несут взрослые. Пожалуй, единственное существо в этом мире, за которое мы несем ответственность - это ребенок.
Ну и домашние животные. :)
Я попытаюсь сейчас пояснить, чего я имею сказать об АВТОРИТЕТЕ, и надеюсь, что это мое мнение кому-то придется по вкусу и сделает "родительскую долю" легче и веселее.

Read more... )

Итак, чтобы АВТОРИТЕТ был, и служил вам долго и счастливо, я бы посоветовала отслеживать те ситуации, когда вы настаиваете на своем только потому, что надо, чтобы подчинился. Такие ситуации разрушают основу авторитета, и, кроме того, не дают ребенку возможности самореализоваться (где, если не в семье, ему тренировать умение отстаивать свое мнение и стоять за себя? По мановению волшебной палочки это не случится ровно в 13 лет, согласитесь?)

И второе - ищите пути войти в доверие к ребенку. И не рушьте это доверие из-за ерунды.

Про пути и детский язык будет следующий пост. Завтра постараюсь. :)

Если кому-то мало букв, то можете почитать мою статью Пять правил воспитания яркой личности .
Не совсем на тему авторитета, но кое в чем перекликается.

Спасибо тем, кто дочитал.
Удачи!
И пусть дети чаще радуют смешинками.
semirina: (cемейка)
В нарушение логики, сначала высказалась по поводу ответов на вопрос №2, теперь скажу про вопрос №1. Read more... )
semirina: (cемейка)
Вроде включила в группу всех, кто ответил, да? Никого не обидела? Если что - поругайтесь.

Посмотрела все ответы, много думала. :)

Об чем, собственно, мне думалось )

Ой, разговорилась... Извините. Слишком много букв получилось. Вряд ли многие до конца дочитали :)))))))))
Впредь постараюсь не быть такой нудной.

Хотя я ещё не все сказала! :))))))
semirina: (cемейка)
[livejournal.com profile] astroida меня сегодня решила приобщить к искусству, и мы идем в «Филармонию». Я сейчас с моноклем и веером, и комментарии прошу писать на французском.

Немножко пожалиться и текст про корточки )

Про власть и детский язык подробно поговорим в ближайших постах.
Следующий пост, продолжение этой темы, будет подзамочным. Я ещё не всех добавила (тщательно знакомлюсь, в журналы захожу, любопытничаю), но если вы в ближайшие пару дней не увидите подзамок с меткой «школа для родителей», а на вопросы отвечали – возмутитесь, я исправлю.
И разговор о том, для чего я это спрашивала, обязательно будет.

А пока – пока!
Пошла дописывать статьи и красить реснички.

Всем удачи.
Не шлепайте детей, не позорьтесь.

Всегда ваша,
Спасительница маленьких надоедливых егозят
(последнее слово заменено по настоятельной рекомендации [livejournal.com profile] cobras)

August 2014

S M T W T F S
     12
345 6789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 20th, 2017 06:16 pm
Powered by Dreamwidth Studios